Secundaria

Física es un texto enriquecido y actualizado que hace hincapié en el desarrollo de las habilidades para resolver problemas, a través de numerosos ejemplos ilustrativos. Este libro tiene una excelente presentación didáctica; también incluye explicaciones y ejemplos conceptuales de opción múltiple con razonamiento y respuesta. Además, contiene nuevos ejemplos y ejercicios con problemas que combinan el razonamiento conceptual y el cálculo matemático. Esta sexta edición continúa incluyendo una amplia gama de aplicaciones relacionadas con la medicina, la ciencia, la tecnología y la vida diaria; además, se aumentó el número de ejemplos biológicos y biomédicos. También se han incorporado nuevas herramientas didácticas para asegurar que la comprensión de los conceptos lleve al desarrollo de habilidades prácticas. La sección de ilustraciones Physlet presenta aplicaciones en Java, las cuales ilustran un concepto de física a través de novedosas animaciones.

El Diccionario del estudiante. Secundaria y Bachillerato ha sido elaborado por la Real Academia Española con el respaldo de las Academias americanas y constituye una herramienta fundamental de ayuda en el estudio y los trabajos escolares de los alumnos de Secundaria y Bachillerato. En este diccionario los estudiantes podrán encontrar: - Más de 300 voces y acepciones nuevas. - Un apéndice ortográfico actualizado de acuerdo a las nuevas normas académicas. - Más de 40.000 palabras y locuciones del español actual. - Las voces americanas más usuales y extendidas. - Sinónimos y afines más frecuentes. - Definiciones claras y precisas, redactadas en un lenguaje fácilmente comprensible. - Información gramatical detallada y abundante. - Modelos de conjugación verbal.

En él se exponen las cuestiones fundamentales de la sintaxis del español, así como su relación con el léxico y el discurso, a partir de los conceptos teóricos y de los principios metodológicos necesarios para la descripción de la lengua.

Permite que los alumnos desarrollen y potencien sus capacidades para trabajar, resolver problemas, pensar criticamente y experimentar. Incluye consignas que promueven el trabajo grupal, instancias de autoevaluación para la formación de capacidades metacognitivas y propuestas de actividades para aprender.

Permite que los alumnos desarrollen y potencien sus capacidades para trabajar, resolver problemas, pensar criticamente y experimentar. Incluye consignas que promueven el trabajo grupal, instancias de autoevaluación para la formación de capacidades metacognitivas y propuestas de actividades para aprender.

Diseñado para alentar a los estudiantes a pensar y desarrollar una sólida comprensión de la química, primero mediante la visión cualitativa de la comprensión y luego mostrando cómo expresar los conceptos cualitativos de manera cuantitativa. Se ha mejorado nuestro enfoque para la solución de problemas para que los alumnos aprendan a resolverlos como lo hacen los químicos.

Debido al importante avance del conocimiento en las disciplinas de las ciencias médicas, entre ellas la histología, este clásico -con más de treinta años en el mercado- ha incorporado cuatro coautores en su revisión y actualización, todos investigadores de renombre internacional y que cuentan con muchos años de experiencia en el estudio y la enseñanza de esta materia. Igual que en las ediciones anteriores, la Histología de Geneser describe de manera sencilla y clara, pero a la vez rigurosa, las bases de esta disciplina con la máxima correlación entre estructura y función. Siguiendo las modernas tendencias pedagógicas en el mundo, las relaciona también con los procesos patológicos y la clínica. Entre los aspectos destacados de esta nueva edición se encuentran: Actualización de la terminología, agregado de nuevas ilustraciones y reemplazo de muchas de ellas de acuerdo con el conocimiento más reciente. Inclusión de los conceptos de la biología celular y molecular, indisociables hoy de la mera descripción morfológica. Utilización de recuadros con fondos de distintos colores: amarillo, con conocimientos más profundos; rojo, con ejemplos clínicos; y azul, con preguntas sobre el capítulo, para que el alumno autoevalúe su aprendizaje. Complementación del libro con un sitio web complementario en español para docentes y estudiantes con gran cantidad de imágenes histológicas, que representa una excelente herramienta para el estudio y la autoevaluación. Un texto fácil de comprender y muy detallado sobre la biología celular y la histología general y especial creado para los estudiantes que aspiran a alcanzar el nivel científico que exige la medicina del siglo XXI.

Química, la ciencia central ha sido el texto líder en química general durante décadas debido a la claridad de su redacción, su exactitud científica y su enfoque actualizado, así como por sus ejercicios sólidos y su consistencia en el nivel de cobertura. La decimosegunda edición es resultado de la revisión más ambiciosa de este libro hasta el momento, y de la incorporación de nuevas ideas sobre cómo enseñar química, sin perder las características relevantes que han distinguido a este libro. Los elementos gráficos se mejoraron para hacer accesible la química mediante la visualización de conceptos. Los diseños nuevos en las ilustraciones integran más estrechamente los materiales fotográficos en las figuras que transmiten los principios químicos, en tanto que la nueva sección titulada IMAGINE formula preguntas para contestarse al examinar las figuras. Cuenta asimismo con descripciones de estrategias de resolución de problemas y destaca muchas aplicaciones importantes de la química en la vida cotidiana. Química, la ciencia central ofrece las bases de la química moderna apoyadas en una serie de nuevas metodologías como el uso de Internet y de herramientas web, particularmente de MasteringChemistry®.

Este libro se ha escrito para estudiantes que cursan la asignatura de Física en la enseñanza preuniversitaria. En él se desarrolla la física elemental necesaria para futuros estudiantes de Biología, Medicina, Física, Química, Ingeniería, etc... Los temas ordinarios de Física se desarrollan en el orden tradicional que encontramos en la mayoría de cursos preuniversitarios: Mecánica (capítulos 2 a 10), Termodinámica (capítulo 11 a 14), Vibraciones y Ondas, incluido el Sonido (capítulos 15 a 17), Electricidad y Magnetismo (capítulos 18 a 23), Óptica (capítulos 24 a 27) y Física moderna (capítulos 28 a 33). Aun cuando la ordenación de los temas es la normal, hay algunos aspectos que no suelen figurar en otros libros. En el capítulo 6, que trata de trabajo y energía, se incluye un apartado referente a energía térmica y metabolismo que relaciona el tema del capítulo con la experiencia cotidiana de los lectores. El capítulo 7 (impulso, cantidad de movimiento y centro de masa) contiene un apartado relativo a la propulsión a chorro y una descripción cualitativa del movimiento de un cohete. Hay todo un capítulo (capítulo 9) que trata de la gravedad, en el que se estudia el movimiento de los satélites y el problema del escape de la Tierra. El flujo viscoso se trata en el capítulo 10 y se escriben las ecuaciones del movimiento de un fluido, la conducción de calor y la conducción eléctrica en formas análogas a fin de poner de manifiesto sus semejanzas. El capítulo relativo al segundo principio de la Termodinámica (capítulo 14) relaciona la Entropía con la pérdida de energía disponible y con el desorden y la probabilidad. Los temas de Vibraciones y Ondas (capítulos 15 a 17) se dan a continuación de la Termodinámica y con ello se termina el primer semestre. No obstante, esta materia se podría combinar fácilmente con la Óptica (capítulos 24 a 27) y desarrollarse en clase antes o después de la Electricidad y el Magnetismo, si se creyera conveniente.

La presente obra aborda exclusivamente los aspectos estructurales de la Bioquímica. Muchas veces estos temas suelen ser tratados de modo insuficiente o carente de sistemática. El contenido del libro trata de responder fielmente a este carácter introductorio.

Este libro se ha escrito para estudiantes que cursan la asignatura de Física en la enseñanza preuniversitaria. En él se desarrolla la física elemental necesaria para futuros estudiantes de Biología, Medicina, Física, Química, Ingeniería, etc... Los temas ordinarios de Física se desarrollan en el orden tradicional que encontramos en la mayoría de cursos preuniversitarios: Mecánica (capítulos 2 a 10), Termodinámica (capítulo 11 a 14), Vibraciones y Ondas, incluido el Sonido (capítulos 15 a 17), Electricidad y Magnetismo (capítulos 18 a 23), Óptica (capítulos 24 a 27) y Física moderna (capítulos 28 a 33). Aun cuando la ordenación de los temas es la normal, hay algunos aspectos que no suelen figurar en otros libros. En el capítulo 6, que trata de trabajo y energía, se incluye un apartado referente a energía térmica y metabolismo que relaciona el tema del capítulo con la experiencia cotidiana de los lectores. El capítulo 7 (impulso, cantidad de movimiento y centro de masa) contiene un apartado relativo a la propulsión a chorro y una descripción cualitativa del movimiento de un cohete. Hay todo un capítulo (capítulo 9) que trata de la gravedad, en el que se estudia el movimiento de los satélites y el problema del escape de la Tierra. El flujo viscoso se trata en el capítulo 10 y se escriben las ecuaciones del movimiento de un fluido, la conducción de calor y la conducción eléctrica en formas análogas a fin de poner de manifiesto sus semejanzas. El capítulo relativo al segundo principio de la Termodinámica (capítulo 14) relaciona la Entropía con la pérdida de energía disponible y con el desorden y la probabilidad. Los temas de Vibraciones y Ondas (capítulos 15 a 17) se dan a continuación de la Termodinámica y con ello se termina el primer semestre. No obstante, esta materia se podría combinar fácilmente con la Óptica (capítulos 24 a 27) y desarrollarse en clase antes o después de la Electricidad y el Magnetismo, si se creyera conveniente.

¿Qué sabes sobre el desempeño económico de nuestro país en el largo plazo? ¿Te animarías a definir estanflación? ¿Escuchaste hablar de la discusión sobre la convergencia o la divergencia entre países? ¿Crees que hablar de crecimiento y desarrollo es lo mismo? ¿Tienes idea de qué son los indicadores, cómo se construyen y cómo se interpretan? Historia económica y social del Uruguay 1870-2000 pretende darte elementos para que puedas responder a estas preguntas, con un lenguaje que resulte fácil de entender y manejar. Es un libro que recorre la historia económica y social del Uruguay desde 1870 hasta nuestros días, enmarcada en la descripción de los procesos determinantes a nivel latinoamericano e internacional, y complementada con una mirada social, que le da «rostro» a los números o estadísticas. Este libro está pensado para acompañar a los estudiantes de sexto año en su camino por la Historia Económica, nueva materia de la reformulación programática del año 2006, pero también constituye un recurso útil para todos aquellos interesados en su temática.